赣（gàn）州校园雕塑定制具有（yǒu）很强的文化价值，在（zài）一（yī）所美（měi）丽的校园（yuán）里，校园雕（diāo）塑作（zuò）品往往能凝聚一（yī）种文化氛围，可以成为（wéi）一个校园（yuán）的文化景点（diǎn）。一所好的学校能给（gěi）予学生的不光是课堂中的知识，更重要的是起到启迪心（xīn）智（zhì）、美（měi）化心灵的（de）作用。当学子置身校（xiào）园，感受座座文化巨人的（de）雕像，无形中被大师的精神所感染，先（xiān）贤们用无声的（de）语言从灵（líng）魂深处教育着他们，激励着他们沿着（zhe）先辈的足迹探（tàn）索学（xué）习。

1、历史（shǐ）文化价值的（de）体现

作为（wéi）艺术品的校（xiào）园（yuán）雕塑是艺（yì）术家语言的集中凝练和（hé）概括（kuò）。艺（yì）术作品（pǐn）时刻（kè）与历史（shǐ）保（bǎo）持着紧密的联（lián）系，直（zhí）接或间接地记录着历史（shǐ）的发展脉络。校园（yuán）雕塑艺（yì）术作为校园文化（huà）生（shēng）活传达的载（zǎi）体，以一定的艺术（shù）语言传（chuán）递给人们历（lì）史的（de）延续方式。

2、精神（shén）文化（huà）价值的（de）凝练（liàn）

校园的精神文化是（shì）校（xiào）园文化的核（hé）心，是（shì）学校的灵（líng）魂，它包含了学校（xiào）校园的历史传统和被师生所认同的文（wén）化观念、生（shēng）活理念（niàn）等意识形态（tài），是一所（suǒ）学（xué）校有（yǒu）别（bié）于其他学校（xiào）的本质和个性，是校（xiào）园文（wén）化的巨大精神财富。

3、特色文化价值的彰显

特（tè）色文化和办学个性是学校的一张（zhāng）名片，校园雕塑应（yīng）该（gāi）把学校的特色文（wén）化体现（xiàn）出来。许（xǔ）多学（xué）校在注（zhù）重学校（xiào）优良传统继承（chéng）的同时（shí）从人才培养的目标出（chū）发挖（wā）掘（jué）出校园（yuán）特色文（wén）化。校园雕塑作品（pǐn）的营造，增加了校（xiào）园教书育（yù）人的文化氛围，使得（dé）徜（cháng）徉（yáng）于校园中的（de）人都能够真真切切的感受到校园中的文化。